2005年10月24日
現状認識と社内教育の重要性
製造部門から社内教育【勉強会】の依頼が有りました。
若手への教育は適時行うつもりでもなかなか実行できないでいる会社は多い
のではないでしょうか？また、ＯＪＴ（オン・ザ・ジョブ・トレーニング＝
実地教育）もそのシーンごとに誰が何を教えるかが明確になっていますか？
治部電機では、的確な取決めやツールが出来ていません。普通は、入社して
すぐや入社前に研修で基礎知識や業務内容の勉強をするのが当たり前ですが
現在の治部電機は教育システムそのものが無かったのです。
現場からプロセスやワークの重要性を勉強したいという積極的な要望が出て
きたのはスゴク嬉しかったです。その要望に答えるべく毎月勉強会を定期的に
設けていましたがウヤムヤニなっていたのも事実です。要望が出てきたことが
動機付けになって取組み方も変わっていけば全体的な最適が生まれるのではな
いかと期待しています。ドンドン勉強会への要望や意見が出せる雰囲気にした
いです。その為の仕組みづくりも急いで構築していきます。勉強会や意思の疎
通に必要なイベントへの参加は基本的に強制参加にしたいです。参加するとポ
イントが溜まって賞与の評価に反映される仕組みを構築して行きます。売上や
粗利は、一人が稼いでいるのではなく組織に関係している全て人が協力して目
標を達成しているという意識を醸成したいためです。（感謝の念）また、
『一人がみんなのために みんなが一人のために』という組織のあり方を体現
できる家族的なチームにしたいと思います。
こんな思いを抱いたのも他社への工場見学や各種勉強会への出席を快く許して
くれている会社のみんなに感謝です。また、教えてくれている先達に感謝です
本当にありがとうございます。
本日、ご来社の皆さま
Ｔ金属 Ｔ・Ｋさま これからもよろしくお願いします。
Ｍ会計事務所 Ｍ・Ａさま Ｓ・Ｙさま 資料検討します。
治部電機と関係のある全てのお取引先に喜んでいただける活動を模索します。
